Zlepšení gramotnosti dospívajících: Obsahové strategie v praxi

Recenze čtenářů

V recenzích na knihu se objevují smíšené zkušenosti, mnozí chválí její obsah a použitelnost, zatímco jiní vyjadřují frustraci z ceny a problémů se stavem.

⬤ Informativní s užitečnými strategiemi
⬤ výborná učebnice s dobrými literárními odkazy
⬤ snadné zpracování.

⬤ Nedostatek informací o dyslexii
⬤ obavy z předražování a poplatků za půjčení
⬤ obdržel poškozenou knihu, přestože byla účtována jako nová.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Improving Adolescent Literacy: Content Area Strategies at Work

Obsah knihy:

Přímočará, cenově dostupná a praktická publikace Zlepšení gramotnosti dospívajících poskytuje všem učitelům středních a vysokých škol výukové postupy, které jim umožní rozvíjet obsahovou gramotnost jejich žáků. Úvodní viněty z reálných tříd ukazují čtenářům efektivní výuku v praxi a umožňují jim nahlédnout, jak výukový přístup uvedený v kapitole funguje v rámci výuky obsahových oblastí.

Po vinětách následuje výzkumem podložené zdůvodnění každé strategie, které poskytuje podrobný pohled na to, jak danou strategii realizovat, spolu s příklady jednotlivých strategií napříč učebními osnovami. V tomto 5.

vydání autoři uvádějí nové příklady z výuky od svých kolegů z různých oborů a také nové výukové postupy, které byly od vydání minulého vydání prozkoumány a ověřeny. Také toto vydání bylo nově uspořádáno a doplněno o tři nové kapitoly, které se zaměřují na způsoby, jakými mohou učitelé ve svých hodinách využívat čtení, psaní, mluvení a poslech, s důrazem na čtení a porozumění textům, vytváření grafických organizérů, rozvíjení znalostí slovní zásoby a psaní za účelem učení.