Tohle je vyvážená gramotnost, třídy K-6

Recenze čtenářů

Kniha „Tohle je vyvážená gramotnost“ je oceňována pro svůj informativní a praktický přístup k výuce gramotnosti, který je přínosný zejména pro učitele, vychovatele a studenty vysokých škol. Recenzenti oceňují integraci postupů založených na výzkumu a vyváženost výukových strategií. Vyzdvihováno je také zařazení videí jako cenného zdroje pro vizuální studenty.

⬤ Informativní a praktický zdroj informací pro výuku gramotnosti.
⬤ Dobře se propojuje se současnými vzdělávacími postupy a osvědčenými postupy.
⬤ Užitečný pro postgraduální výuku i školení.
⬤ Silný důraz na vyváženou gramotnost a metody založené na výzkumu.
⬤ Obsahuje videa, která zlepšují výuku.
⬤ Řeší mylné představy o vyvážené gramotnosti pomocí přístupu založeného na zdravém rozumu.

Někomu může připadat, že se kniha hodně zaměřuje na teorii a ucelené koncepty, což by mohlo být pro ty, kteří hledají přímočaré a rychlé strategie, zahlcující.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

This Is Balanced Literacy, Grades K-6

Obsah knihy:

Toto je Vyvážená gramotnost: třídy K-6

Žáci se nejlépe naučí číst a psát, když jejich učitelé vyvažují výuku gramotnosti. Jak ale dosáhnout správné rovnováhy mezi dovednostmi a znalostmi, čtením a psaním, výukou v malých a celých skupinách a přímou a dialogickou výukou, aby se všichni žáci mohli naučit svůj maximální potenciál?

Odpověď spočívá v záměrném navrhování výukových aktivit, účelném výběru výukových materiálů, metodách výuky založených na důkazech a ve strategickém seskupování žáků na základě údajů z hodnocení. To vše dohromady vytváří dokonalou rovnováhu vysoce účinných vzdělávacích zážitků, které žáky zaujmou a nadchnou. V této praktické příručce vám autoři bestsellerů Douglas Fisher, Nancy Freyová a Nancy Akhavanová pomohou tuto rovnováhu pro vaše žáky definovat a osvětlí vám cestu k zavedení vyvážené gramotnosti ve vaší třídě. Jejich plán vám umožní integrovat přístupy založené na důkazech, které zahrnují:

- Výukové materiály složené z informačních i narativních textů.

- Nejlepší využití způsobů výuky, včetně přímé a dialogické výuky.

- Vzory seskupení, které nejlépe fungují k dosažení cílů učení pro různé žáky v různých fázích.

- Výuka základních dovedností a vytváření významu, včetně ústního projevu, fonematického uvědomování, foniky, plynulosti,.

slovní zásobu, porozumění a psaní.

- Technologie využívané jako nástroj pro rozšíření výuky konkrétního literárního procesu.

Součástí jsou všechny tipy a nástroje, které potřebujete k realizaci cíle vyvážené výuky čtenářské gramotnosti, a videa ze tříd, která ukazují strategie v praxi. Využijte svou intuici, spolupracujte se svými kolegy a využijte strategie založené na výzkumu, které jsou obsaženy v tomto plánu, ve své třídě, abyste zavedli nebo prohloubili silný a úspěšný program vyvážené gramotnosti. Rozvíjejte se jako učitelé čtení a psaní a zároveň veďte své žáky k tomu, aby rostli jako čtenáři a spisovatelé.