Viditelná výuka pro společenské vědy, třídy K-12: Navrhování výuky studentů pro konceptuální porozumění

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 79 hlasů.

Původní název:

Visible Learning for Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning for Conceptual Understanding

Obsah knihy:

Pomozte studentům přejít od povrchního učení k přenosu znalostí.

Jak učitelé společenských věd maximalizují výuku, aby byli studenti připraveni na informovaný občanský život? Tato kniha ukazuje, že tento obor je víc než pouhé memorování dat a faktů - zahrnuje dovednost provádět šetření, analyzovat zdroje, zasazovat události do historického kontextu a syntetizovat různá hlediska. Osvědčené postupy pro uplatnění viditelného učení jsou představeny prostřednictvím:

- Přístup založený na lešení, který zahrnuje učení na povrchové úrovni, hluboké učení a přenos učení.

- Příklady strategií, lekcí a aktivit nejvhodnějších pro jednotlivé úrovně učení.

- Plánovací nástroje, rubriky a šablony pro vedení výuky.