Hodnocení:

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Ecological Pedagogy, Buddhist Pedagogy, Hermeneutic Pedagogy; Experiments in a Curriculum for Miracles
Tato kniha zkoumá tři vzájemně propojené kořeny vědecké práce, které mají podpůrný a propracovaný vztah k autentickému a poutavému zkoumání ve třídě: ekologické vědomí, buddhistickou epistemologii, filozofii a praxi a interpretační zkoumání neboli hermeneutiku.
Autoři přinášejí desítky let zkušeností s výukou ve třídách a s vedením žáků ve třídách K-12.