Hodnocení:
Kniha je čtenáři velmi dobře přijímána a oceňují její kvalitu a hluboký obsah o všímavosti.
Klady:Dobře napsaná, zajímavá, poskytuje hluboké pochopení aplikací mindfulness, pozitivně hodnocená s mnoha pětihvězdičkovými hodnoceními.
Zápory:Nebyly zaznamenány žádné potenciální nedostatky knihy.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Teaching Mindfulness Skills to Kids and Teens
Kniha obsahuje spoustu kreativních a účinných nápadů, jak vnést všímavost do výuky ve třídě, v dětské terapeutické ordinaci nebo v komunitě, vzorové plány lekcí a scénáře, případové studie, viněty a další.
Přední odborníci popisují, jak využít jedinečné výhody uvědomování si přítomnosti pro děti předškolního, školního a dospívajícího věku, včetně ohrožené mládeže a dětí se speciálními potřebami. Jsou zde popsány strategie pro překonání běžných překážek a zapojení dětí s různými styly učení.
V kapitolách se také dozvíte, jak začlenit všímavost do široké škály dětských aktivit, jako je pohyb, sport, hudba, hry, psaní a umění. Kniha poskytuje lékařům a pedagogům postupy, které mohou okamžitě použít, a obsahuje jasné vysvětlení příslušných výzkumných zjištění.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)