Výuka dovednosti mindfulness pro děti a dospívající

Recenze čtenářů

Kniha je čtenáři velmi dobře přijímána a je oceňována pro své pronikavé zkoumání všímavosti a jejího významu pro různé fáze a stavy.

Poskytuje hluboké porozumění aplikacím mindfulness, je dobře napsaná a zajímavá.

V recenzích nebyly zaznamenány žádné zápory.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Mindfulness Skills to Kids and Teens

Obsah knihy:

Kniha obsahuje spoustu kreativních a účinných nápadů, jak vnést všímavost do výuky ve třídě, v dětské terapeutické ordinaci nebo v komunitě, vzorové plány lekcí a scénáře, případové studie, viněty a další.

Přední odborníci popisují, jak využít jedinečné výhody uvědomování si přítomnosti pro děti předškolního, školního a dospívajícího věku, včetně ohrožené mládeže a dětí se speciálními potřebami. Jsou zde popsány strategie pro překonání běžných překážek a zapojení dětí s různými styly učení.

V kapitolách se také dozvíte, jak začlenit všímavost do široké škály dětských aktivit, jako je pohyb, sport, hudba, hry, psaní a umění. Kniha poskytuje lékařům a pedagogům postupy, které mohou okamžitě použít, a obsahuje jasné vysvětlení příslušných výzkumných zjištění.