Pedagogika v procesu: Dopisy do Guineje-Bissau

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 14 hlasů.

Původní název:

Pedagogy in Process: The Letters to Guinea-Bissau

Obsah knihy:

Pedagogika v procesu představuje dosud nejrozsáhlejší pokus o praktické uplatnění teorie vzdělávání Paula Freireho v reálném společenském prostředí. Když Guinea Bissau na západoafrickém pobřeží vyhlásila v roce 1973 nezávislost, činila míra negramotnosti dospělé populace devadesát procent.

Nová vláda stála před obrovským úkolem vzdělávat své občany. S Freirem jako spolupracovníkem a poradcem vláda zahájila rozsáhlou kampaň za gramotnost zdola a tato kniha je Freireho vzpomínkou na tuto kampaň. Ti, kdo znají Freireho dílo, poznají jeho trvalý důraz na jednotu mezi teorií a praxí, duševní a manuální prací a minulou a současnou zkušeností.

Jedná se o nezbytnou četbu pro každého, koho zajímají Freireho revoluční myšlenky o vzdělávání a transformační síla, kterou mají, jsou-li aplikovány na společnost a třídu. Toto vydání obsahuje věcný úvod Michaela Appleho, který je emeritním profesorem kurikula a výuky a studií vzdělávací politiky na University of Wisconsin-Madison, USA.