Kulturně relevantní vyučování; Hip-hopová pedagogika v městských školách

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Culturally Relevant Teaching; Hip-Hop Pedagogy in Urban Schools

Obsah knihy:

Kulturně relevantní výuka se soustředí na hip-hopovou kulturu jako kulturně relevantní formu kritické pedagogiky v programech pregraduálního vzdělávání učitelů ve městech.

V této důležité knize Darius D. Prier zkoumá, jak hiphopoví umělci budují smysl pro demokratické vzdělávání a pedagogiku s transformačními možnostmi ve svých školách a komunitách.

V postmoderním kontextu kritická pouliční vyprávění studentů vyzývají pedagogy, aby znovu promysleli, kde se může odehrávat veřejné vzdělávání, a politické a posilující účely, k nimž může černošská populární kultura sloužit cílům sociální spravedlnosti pro mládež v městském vzdělávání. Tato kniha poskytuje vedoucím pracovníkům ve vzdělávání na akademické půdě a ve veřejných školách nové kulturní souvislosti, které propojují výuku a učení s hudbou a populární kulturou ve vztahu k rase, třídě, genderu, kultuře a komunitě.