Hodnocení:
Kniha přináší důkladnou kritiku amerického vzdělávacího systému a jeho paralely se školským systémem ve Velké Británii, přičemž nabízí dobře propracované poznatky. Čtenáři však vyjádřili zklamání nad jejím obsahem, zejména v revidovaném vydání, kde se zdá, že chybí praktické strategie pro zavedení beztřídní třídy.
Klady:Dobře doložený popis vzdělávacího systému, bohatý výzkum a spolehlivé informace, poutavé čtení pro ty, kteří se zabývají individualizovaným vzděláváním.
Zápory:Není to čtení na pokračování, chybí praktické techniky pro odstranění známek, zklamání ohledně absence prací Joea Bowera, z revidovaného vydání byly odstraněny užitečné původní kapitoly s podrobnými strategiemi.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Tento sborník přináší sbírku esejů, která se vyrovnává s neúspěchem testování a známkování a následně nabízí praktické a podrobné zkoumání realizace výuky a učení na makro i mikroúrovni vzdělávání bez zátěže testování a známkování.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)