Řešení 25 problémů při navrhování jednotek

Hodnocení:   (4,7 z 5)

Řešení 25 problémů při navrhování jednotek (Jay McTighe)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 16 hlasů.

Původní název:

Solving 25 Problems in Unit Design

Obsah knihy:

Odborníci na tvorbu učebních plánů Jay McTighe a Grant Wiggins prověřili tisíce učebních dokumentů a plánů jednotek v různých předmětech a ročnících.

V této knize identifikují a popisují 25 nejčastějších problémů při tvorbě jednotek a doporučují, jak je odstranit - a jak se jim vyhnout při plánování nových jednotek. McTighe a Wiggins, tvůrci rámce Understanding by Design®, vám pomohou využít proces zpětného návrhu k odstranění problémů s jednotkami a dosáhnout jejich těsnějšího souladu a zaměření na priority výuky.

Ať už pracujete s místními či národními standardy nebo s jinými vzdělávacími cíli, můžete se spolehnout na jejich praktická a osvědčená řešení, která podpoří hlubší a lepší učení vašich žáků.

Další údaje o knize:

ISBN:9781416620440
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Hodnocení učení studentů podle návrhu: Principy a postupy pro učitele a vedoucí pracovníky škol -...
Jak můžeme učitelům pomoci používat hodnocení ve...
Hodnocení učení studentů podle návrhu: Principy a postupy pro učitele a vedoucí pracovníky škol - Assessing Student Learning by Design: Principles and Practices for Teachers and School Leaders
Řešení 25 problémů při navrhování jednotek - Solving 25 Problems in Unit Design
Odborníci na tvorbu učebních plánů Jay McTighe a Grant...
Řešení 25 problémů při navrhování jednotek - Solving 25 Problems in Unit Design
Vylepšete svou výuku: Porozumění podle návrhu se setkává s neurovědou - Upgrade Your Teaching:...
Jak mohou pedagogové využít neurovědecký výzkum o...
Vylepšete svou výuku: Porozumění podle návrhu se setkává s neurovědou - Upgrade Your Teaching: Understanding by Design Meets Neuroscience
Pracovní sešit pro profesní rozvoj Understanding by Design - Understanding by Design Professional...
Implementace populárního rámce Understanding by...
Pracovní sešit pro profesní rozvoj Understanding by Design - Understanding by Design Professional Development Workbook
Základní otázky: Otevíráme dveře k porozumění studentů - Essential Questions: Opening Doors to...
Co jsou to zásadní otázky a jak se liší od jiných...
Základní otázky: Otevíráme dveře k porozumění studentů - Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding
Výuka pro hlubší učení: Nástroje pro zapojení studentů do vytváření významů - Teaching for Deeper...
Naši žáci příliš často získávají pouze povrchní...
Výuka pro hlubší učení: Nástroje pro zapojení studentů do vytváření významů - Teaching for Deeper Learning: Tools to Engage Students in Meaning Making
Designing Authentic Performance Tasks and Projects (Navrhování autentických výkonových úloh a...
Kniha Designing Authentic Performance Tasks and...
Designing Authentic Performance Tasks and Projects (Navrhování autentických výkonových úloh a projektů): Nástroje pro smysluplné učení a hodnocení - Designing Authentic Performance Tasks and Projects: Tools for Meaningful Learning and Assessment
Vedení moderní výuky: A Blueprint for Vision-Driven Schools (Plán pro školy řízené vizí) - Leading...
Přepracovat vzdělávání tak, aby vyhovovalo...
Vedení moderní výuky: A Blueprint for Vision-Driven Schools (Plán pro školy řízené vizí) - Leading Modern Learning: A Blueprint for Vision-Driven Schools

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)