Hodnocení:
Recenze knihy vyzdvihují její užitečnost pro pedagogy, zejména v aktualizovaném šestém vydání, které se zabývá dopadem COVID na učení studentů. Uživatelé oceňují její srozumitelný text a cenné strategie pro výuku, považují ji za poučnou a nezbytnou pro profesní rozvoj.
Klady:Obsahuje aktualizované informace relevantní pro současné vzdělávací výzvy, poskytuje praktické strategie pro třídu, je jasně napsaná a snadno srozumitelná, doporučovaná více uživateli, přínosná pro organizaci pedagogické práce ve třídě.
Zápory:Nejsou uvedeny žádné konkrétní zápory, ale lze usuzovat, že ti, kdo neznají předchozí vydání, mohou potřebovat čas, aby si zvykli na pojmy zavedené v aktualizovaném vydání.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
How the Brain Learns
Zajistěte svým studentům výsledky, které změní hru a mozek
Výzkum mozku se neustále vyvíjí a přináší nové poznatky, které mohou pedagogové využít při vedení studentů k úspěchu. V šestém vydání tohoto mezinárodního bestselleru světoznámý konzultant v oblasti vzdělávací neurovědy David Sousa opět převádí tento výzkum do konkrétních opatření a strategií pro třídu.
Nejnovější vydání obsahuje důležité aktualizace a zcela nové poznatky:
⬤ Novou část o rozšíření SEL na SECL, která integruje kognitivní složku sociálně-emočního učení.
⬤ Další výzkumy týkající se myšlení - včetně varování.
⬤ Efektivní, s mozkem kompatibilní způsoby bezpečného používání sociálních médií a online učení.
⬤ Nové informace o důležitosti zapojení žáků, zejména prostřednictvím akademických týmů.
⬤ Propojení Bloomovy taxonomie se současnými výukovými strategiemi, jako je týmová a projektová/tvůrčí výuka.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)