Výuka angličtiny. Vliv výuky angličtiny po částech na ochotu studentů mluvit

Původní název:

EFL Teaching. Influence of Teaching English in Chunks on Students' Willingness to Speak

Obsah knihy:

Seminární práce z roku 2023 z předmětu Didaktika pro předmět Angličtina - pedagogika, literární věda, známka: 1,7, jazyk: Tato práce byla vypracována v rámci učitelského studia v předmětu Anglický jazyk. Jedná se o fiktivní akční výzkum na téma chunks and the willingness to communicate of students in the EFL classroom.

Přestože se nejedná o studii, hlavním výzkumným zájmem je zjistit, zda výuka chunks v hodinách EFL může vést ke zvýšení ochoty studentů komunikovat během vyučovací hodiny. Zaměřuje se na žáky pátých tříd střední školy (Realschule) v německém Bádensku-Wrttembersku, kteří jsou teprve na začátku výuky cizího jazyka. Před samotnou studií je třeba uvést základní informace, které umožní seznámit se s potřebnou terminologií.

Dále budou představeny dosavadní výzkumy v oblasti lexikálních chunků ve výuce cizích jazyků. Následuje stručné vysvětlení kontextu výzkumu, který se skládá z hypotézy a také ukazatelů, které budou použity při provádění této studie.

Dále je představen design studie, který popisuje strukturu studie a přístup lektora, stejně jako typ výzkumu (kvalitativní/kvantitativní/smíšená metoda). V dalším kroku je podrobněji vysvětleno, jak byly použité metody (dotazníky, video-audio pozorování) použity a jak byly analyzovány.

Nakonec jsou v závěru uvedeny očekávané výsledky studie.