Vidění: Jak vnímáme svět

Recenze čtenářů

Kniha je dobře napsaná a poskytuje zasvěcený přehled o vidění a vnímání barev, takže je vhodná pro výzkumníky v oblasti zraku a pro ty, kteří se zajímají o to, jak vnímáme svět. Existují však značné problémy s kompatibilitou vydání pro Kindle pro uživatele systémů Android a Windows 8 a fyzický stav půjčených výtisků může být nevyhovující.

Výborně napsané, informativní a dobře odkazované, vhodné pro vizuální výzkumníky, efektivní úvod do složitosti vidění na střední úrovni.

Vydání pro Kindle je nekompatibilní s Androidem a Windows 8, některé fyzické kopie jsou ve špatném stavu vzhledem k tomu, že jsou z půjčoven, zklamání, že pouze malá část je věnována barevnému vidění.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Vision: How We Perceive the World

Obsah knihy:

Poutavý úvod do vědy o vidění, který nabízí ucelený popis vidění založený na obecných principech zpracování informací

V tomto přístupném a poutavém úvodu do moderní vědy o zraku James Stone pomocí zrakových iluzí zkoumá, jak mozek vidí svět. Stone tvrdí, že pochopení vidění není jen otázkou znalosti toho, které neurony reagují na konkrétní vizuální prvky, ale vyžaduje také výpočetní teorii vidění. Stone spojuje výsledky z výpočetního rámce Davida Marra, Barlowovy hypotézy efektivního kódování, Bayesovské inference, Shannonovy teorie informace a zpracování signálu, aby vytvořil ucelený popis vidění, který vysvětluje nejen to, jak mozek klame konkrétní zrakové iluze, ale také proč by měl být jakýkoli biologický nebo počítačový systém vidění těmito iluzemi také klamán.

Tento krátký text obsahuje kapitoly o oku a jeho evoluci, o tom, jak a proč zrakové neurony různých druhů kódují obraz na sítnici stejným způsobem, jak teorie informace vysvětluje barevné následné efekty, jak různé zrakové signály poskytují informace o hloubce, jak lze nedokonalé zrakové informace přijímané okem a mozkem zachránit bayesovskou inferencí, jak různé oblasti mozku zpracovávají zrakové informace a jaké bizarní percepční důsledky má poškození těchto oblastí mozku. Výukový styl klade důraz spíše na klíčové koncepční poznatky než na matematické detaily, díky čemuž je kniha přístupná i nevědcům a vhodná pro vysokoškolské či postgraduální studium.