Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha Hacking Homework autorů Starra Sacksteina a Connie Hamiltonové představuje inovativní strategie pro přehodnocení domácích úkolů, jejichž cílem je zvýšit zapojení studentů, jejich odpovědnost za učení a snížit stres spojený s tradičními domácími úkoly. Kniha vybízí pedagogy, aby prozkoumali nové metody, které jsou pro dnešní žáky relevantnější, a aby se domácí úkoly staly smysluplným vzdělávacím zážitkem, a ne zatěžujícím úkolem.
Klady:Kniha nabízí jasné a praktické strategie, jak zlepšit postupy při zadávání domácích úkolů, aby byly pro žáky relevantnější a poutavější. Obsahuje užitečné tipy a příklady, které lze okamžitě zavést do výuky. Mnozí pedagogové oceňují postřehy autorů týkající se změny pohledu na domácí úkoly, snížení pocitu viny a podpory odpovědnosti žáků za učení. Kniha se snadno čte a obsahuje příspěvky hostujících pedagogů.
Zápory:Některé techniky jsou vnímány jako vhodnější pro učitele základních nebo středních škol, méně použitelných hacků je pro středoškolské pedagogy. Několik čtenářů mělo pocit, že ačkoli jsou nápady solidní, vyžadují přizpůsobení pro starší studenty. Je zde zmínka o složitosti implementace některých strategií, což může vyvolat nechuť u pedagogů, kteří se více vyhýbají riziku.
(na základě 25 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Hacking Homework: 10 Strategies That Inspire Learning Outside the Classroom
Obsah knihy:
Co se stane, když se studenti rozhodnou učit mimo třídu?
Stanou se z nich samostatní, celoživotní žáci, kterým nikdo nemusí nic říkat: "Dělej svou práci."
Je to snadné, když dáte sbohem tradičním domácím úkolům.
Výzkumy jsou hotové, výsledky jsou k dispozici, debata je u konce. Děti nesnášejí domácí úkoly, většina rodičů je nesnáší a mnoho učitelů zadává domácí úkoly jen proto, že to podle správců patří ke školnímu řádu. Nyní se tradiční domácí úkoly nabourávají. Učení mimo třídu je nově pojato a zapojení žáků je lepší než kdykoli předtím.
Nová vize mimoškolního vzdělávání
Světoznámá autorka a pedagožka Starr Sacksteinová změnila pohled učitelů po celém světě na tradiční známky. Nyní se spojila se zkušenou pedagožkou, ředitelkou učebních osnov a mezinárodní moderátorkou Connie Hamiltonovou a přináší vám 10 účinných strategií pro učitele a rodiče, které slibují inspirovat k samostatnému učení doma, bez trestů a nízkých známek.
V knize Hacking Homework vám Sackstein a Hamiltonová ukáží, jak:.
⬤ Pracovat kolem zásad a skoncovat s každodenními domácími úkoly.
⬤ Učte Organizaci a zodpovědnost ve třídě tak, aby se to přeneslo i domů.
⬤ Zvýšit zodpovědnost a dovednosti v oblasti time managementu.
⬤ Navázat pozitivní vztahy, které motivují k učení.
⬤ Přizpůsobte úkoly potřebám studentů.
⬤ Buďte flexibilní, pokud jde o časový plán.
⬤ Podněcujte studenty ke hře, aby chtěli pracovat.
⬤ Podporujte inovace a kreativitu.
⬤ Podněcujte zvědavost před výukou.
⬤ Vytvářejte spojení, která vzbudí zájem o učení i mimo třídu.
⬤ Využívejte digitální hřiště a využívejte sociální média k učení.
⬤ Zvýšit hlas žáků a začlenit možnost volby, jak se děti učí doma.
⬤ Spolčujte se s rodinami a modelujte výukové strategie pro rodiče.
⬤ Zobrazovat růst a umožnit žákům sledovat jejich zlepšení a zobrazovat jejich pokroky.
Odborní pedagogové milují Hacking Homework.
"Starr Sackstein a Connie Hamiltonová sestavily knihu plnou skvělých odpovědí na otázku: 'Jak můžeme udělat domácí úkoly poutavé a smysluplné? '" - Doug Fisher & Nancy Frey, autoři/přednášející.
"Doufám, že si tato kniha najde cestu do odborné knihovny každého třídního učitele a že si ji pozorně přečtou také administrátoři, tvůrci politik a rodiče." - J. K. Štefánek, PhDr. -Ken O'Connor, autor/přednášející.
Jste připraveni dát sbohem tradičním domácím úkolům?
Začněte s Hacking Homework ještě dnes.
