Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha Starra Sacksteina „Hacking Assessment“ je velmi doporučovaným zdrojem pro pedagogy, kteří chtějí přejít od tradičních metod hodnocení. Nabízí praktické strategie, osobní anekdoty a podporu pro učitele i vedoucí pracovníky při zavádění systémů bez známkování. Kniha je aktualizována o nové poznatky a příklady, které odrážejí Sacksteinovy rozsáhlé zkušenosti v této oblasti. Zdůrazňuje důležitost zaměření na učení a zvládnutí učiva spíše než na známky, což z ní činí nezbytnou pomůcku pro pedagogy na všech úrovních.
Klady:⬤ Nabízí praktické a realizovatelné strategie pro přechod na bezstupňové vzdělávání
⬤ obsahuje skutečné zkušenosti a příklady od různých pedagogů
⬤ poskytuje užitečné zdroje, šablony a tipy pro vedení
⬤ podporuje přístup k učení zaměřený na studenta
⬤ je přístupný a snadno čitelný pro pedagogy všech úrovní zkušeností
⬤ zabývá se běžnými problémy a nabízí jejich řešení.
Zápory:Některým čtenářům může koncept přechodu na bezstupňové vzdělávání připadat zastrašující nebo náročný na implementaci v tradičních systémech; nemusí se plně zabývat všemi složitostmi přechodu pro každého.
(na základě 11 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Hacking Assessment: 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School
Obsah knihy:
Nyní je čas na novou koncepci hodnocení a vyřazení tradičních známek
Mezinárodně uznávaná odbornice na známkování a hodnocení Starr Sacksteinová se vrací s dlouho očekávanou aktualizací svého vysoce ceněného průvodce, jak zahodit známky i ve škole s tradičním známkováním.
Více než 100 nových strategií a zdrojů
Téměř sedm let poté, co pomohla nastartovat celosvětové hnutí za zrušení známkování ve třídách, zdokonalila Sacksteinová svou praxi a nyní přináší učitelům a vedoucím pracovníkům škol více než 100 nových a aktualizovaných strategií, řešení a praktických zdrojů, které si můžete přečíst již dnes a zítra je použít v jakékoli třídě, abyste změnili způsob hodnocení výuky.
Pochopte problémy moderního hodnocení a jak je vyřešit
Čtenáři se dozvědí o chybách tradičních systémů hodnocení a o tom, jak provést okamžité změny, aby se žáci mohli lépe prosazovat jako žáci.
Změňte způsob myšlení.
Začněte tím, že se budete zabývat svým smýšlením o známkování, a naučte se, jak pomoci svému okolí přistoupit na změnu a přejít na hodnocení bez známek. Odvážně změňte systémy, které neslouží vašim studentům.
V tomto nabitém druhém vydání knihy Hacking Assessment najdete:
⬤ aktualizované nástroje, které učitelům usnadní přechod na nehodnocení.
⬤ trubriky přizpůsobené standardům.
⬤ nové zdroje na podporu práce.
⬤ strategie a nástroje pro sebehodnocení.
⬤ tipy a zdroje pro známkování založené na standardech.
⬤ nové Hacky v akci pro různé stupně škol.
⬤ strategie pro motivaci žáků k přijetí hodnocení bez známek.
⬤ návod, jak žákům poskytnout jasnou a objektivní zpětnou vazbu.
⬤ způsoby, jak inspirovat žáky, aby si osvojili sebehodnocení.
⬤ jasné strategie pro rozhodování o známkách na vysvědčení, i když pracujete denně bez známek.
⬤ příklady působivých hodnotících konferencí se studenty.
Přečtěte si toto působivé, aktualizované druhé vydání knihy Hacking Assessment ještě dnes a okamžitě začněte budovat kulturu žáků, kteří přijímají učení pro učení, ne pro známku.
