Výuka matematiky ve třídě s viditelným učením, 2. stupeň ZŠ

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 34 hlasů.

Původní název:

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades K-2

Obsah knihy:

Zvolte správnou úlohu ve správný čas pro správnou fázi výuky Jak nejlépe pomoci žákům 2.

stupně základní školy, aby se stali viditelnými žáky v matematice schopnými hodnocení? Tato kniha na tuto otázku odpovídá tím, že ukazuje strategie viditelného učení v praxi při výuce matematiky s vysokým dopadem. Projděte se v kůži učitelů K-2, kteří kombinují strategie, úlohy a hodnocení a ukazují, že nejde jen o to, co funguje, ale také kdy.

Rozhodovací matice a příklady pro jednotlivé ročníky vám pomohou využít nejefektivnější výukové postupy v nejefektivnějším čase, abyste uspokojili povrchové, hluboké a transferové vzdělávací potřeby každého malého žáka.