Hodnocení:
Kniha je oceňována pro svou srozumitelnost, snadnou čitelnost a komplexní pokrytí kognitivně-behaviorální terapie (KBT). Mnozí ji považují za cenný zdroj informací pro studenty i odborníky. Objevují se však stížnosti na absenci přístupového kódu k doprovodným online materiálům, které někteří považují za nezbytné pro praktickou aplikaci.
Klady:⬤ Snadno čitelná a dobře strukturovaná
⬤ komplexní a informativní obsah
⬤ vynikající pro pochopení CBT
⬤ dobrá kvalita s tlustými stránkami
⬤ obsahuje přístup k online zdrojům a videím
⬤ užitečná pro studijní i profesionální využití.
⬤ Některá vydání neobsahují přístupový kód k online obsahu
⬤ zklamání z chybějících přístupových kódů omezuje praktické využití
⬤ někteří uživatelé zmiňují nutnost zakoupit bonusové materiály zvlášť.
(na základě 55 hodnocení čtenářů)
An Introduction to Cognitive Behaviour Therapy: Skills and Applications
Chcete-li získat přístup k exkluzivním videím SAGE, podívejte se na kód a pokyny na vnitřní straně přední obálky učebnice. Pokud jste si zakoupili elektronickou knihu od Amazonu nebo jiného internetového prodejce, navštivte prosím stránky s online zdroji knihy a kontaktujte společnost SAGE, která vám dále pomůže.
Tento nejprodávanější průvodce základní teorií, dovednostmi a aplikacemi kognitivně-behaviorální terapie je plně aktualizován tak, aby odrážel nejnovější vývoj v teorii CBT. Obsahuje podrobný materiál o práci s různorodostí a nové případové studie a cvičení, které vám pomohou přemýšlet a zkoumat, jak lze teorii využít k rozvoji efektivní praxe.
Doprovodné webové stránky obsahují více než 40 videí ilustrujících dovednosti a strategie CBT probírané v knize, včetně:
⬤ Měření účinnosti CBT.
⬤ Sokratovská metoda a její aplikace.
⬤ Fyzické techniky a behaviorální experimenty.
⬤ Aplikace CBT na konkrétní poruchy klientů.
⬤ Využití supervize v CBT.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)