Síla mozku dospívajících: Strategie pro výuku studentů středních a vysokých škol

Recenze čtenářů

Tuto knihu lze vřele doporučit všem, kdo pracují s dospívajícími, včetně pedagogů a rodičů. Poskytuje dobře prozkoumané poznatky o mozku dospívajících spolu s praktickými strategiemi, jak mladé lidi zapojit do učení. Kniha je napsána jasným a přístupným jazykem a zdůrazňuje význam vytváření pozitivního prostředí pro učení.

⬤ Bohaté vědecké informace o mozku dospívajících.
⬤ Poskytuje praktické strategie a návrhy pro učitele.
⬤ Snadno čitelná a srozumitelná, vhodná pro širokou veřejnost.
⬤ Podporuje pozitivní pohled na vzdělávání dospívajících.
⬤ Dobře prozkoumané a pronikavé, s aktuálním významem pro současnost.

⬤ Některé aktivity nemusí být proveditelné kvůli omezením ve třídě.
⬤ Několik čtenářů nesouhlasilo s autorovými názory na určitá témata, například na evoluční teorii.
⬤ Omezené množství příkladů pro předměty, jako je matematika, zaměřené spíše na čtení a dějepis.

(na základě 31 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Power of the Adolescent Brain: Strategies for Teaching Middle and High School Students

Obsah knihy:

Dospívající jsou označováni za náladové, lehkomyslné, nepraktické, nejisté a roztržité.

Mají však také nadhled, vášeň, idealismus, citlivost a tvořivost. Oceněný autor Thomas Armstrong nahlíží na mozek dospívajících z empatické perspektivy založené na síle a popisuje, jak mohou pedagogové co nejlépe využít potenciál svých studentů.