Průvodce učitele dílny psaní multimodální kompozicí (6-12)

Recenze čtenářů

Kniha výrazně zlepšila zkušenosti učitelů a studentů v hodinách angličtiny a nabízí praktické strategie a podporu pro zlepšení výukového prostředí.

Poskytuje cenné nápady pro zvýšení angažovanosti ve třídě, podporuje rozmanité vzdělávací potřeby, citlivě reaguje na autora, vytváří příjemnější a hravější atmosféru výuky.

Vyžaduje značné plánování a úsilí pro efektivní implementaci strategií.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (6-12)

Obsah knihy:

Multimodální kompozice je pro studenty smysluplným a rozhodujícím způsobem, jak vyprávět své příběhy, dobře argumentovat a sdílet své odborné znalosti v dnešním světě. V tomto užitečném zdroji spisovatelka, učitelka a autorka bestsellerů Angela Stockmanová ilustruje důležitost toho, aby se psaní stalo multimodální záležitostí v seminářích pro 6-12 let, a to tím, že dává nahlédnout do tříd, v nichž učí.

Kapitoly se zabývají tím, co je multimodální kompozice, jak ji zařadit do dílny psaní, která reaguje na jedinečné potřeby pisatelů, jak zvládnout tvorbu učebních plánů a hodnocení a jak plánovat výuku. Příloha nabízí konkrétní nástroje a zdroje, které vám pomohou tuto práci zavést a udržet ve vlastní třídě.

Tato kniha je ideální pro učitele 6.-12. tříd, trenéry čtenářské gramotnosti a vedoucí učebních plánů a pomůže vám i vašim studentům znovu si představit, čím může být dílna, když v ní spisovatelé vytvářejí mnohem více než jen napsaná slova.