Porozumění výzkumu: Jak se stát kompetentním a kritickým spotřebitelem

Recenze čtenářů

Kniha nabízí smysluplný vhled do výzkumu pro absolventy škol a přibližuje složitá témata učitelům a poradcům. Někteří čtenáři jí však vytýkají vysokou úroveň psaní, nepřehlednost a problémy s přístupností.

⬤ Činí výzkum pro postgraduální studium srozumitelným a pochopitelným
⬤ návod krok za krokem
⬤ vybízí k formálnímu výzkumu
⬤ přichází ve výborném stavu a rychle.

⬤ Nedostupné ve formátu Kindle
⬤ příliš zjednodušené s malou použitelností
⬤ jazyk na vysoké úrovni, který postrádá vysvětlení
⬤ mnoho překlepů a gramatických chyb
⬤ problémy s přístupností pro povinnou četbu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Understanding Research: Becoming a Competent and Critical Consumer

Obsah knihy:

Porozumění výzkumu: Stát se kompetentním a kritickým konzumentem pomáhá studentům číst výzkum informovaně a kriticky, hodnotit jeho užitečnost a aplikovat výsledky na vlastní práci a život. Kniha se věnuje tomu, aby čtenářům pomohla zdokonalit se ve vyhledávání informací a zdrojů, které jim umožní žít a pracovat efektivněji, a je realistická a relevantní.

Kniha začíná zkoumáním toho, proč má mnoho odborníků z praxe a studentů pocit, že nemají rádi výzkum, a proč je výzkum skutečně důležitý. Následující kapitoly pojednávají o tom, jak pochopit význam výzkumných otázek, jak hodnotit části výzkumných zpráv týkající se metod, účastníků, postupů a sběru dat, jak interpretovat výsledky a jak hodnotit část věnovanou diskusi. Kapitoly jsou zarámovány úvodními osnovami a oddíly hlavních pojmů a závěrečnými závěry a shrnutími.

Kniha Porozumění výzkumu, plná aktivit, cvičení a příkladů, které čtenářům pomáhají syntetizovat a aplikovat dovednosti, provází čtenáře procesem aktivního dešifrování studií a zároveň kritického a analytického myšlení o problémech a otázkách. Kniha je živým a poutavým čtením pro studenty i odborníky z praxe.

Jeffrey A. Kottler je jedním z nejvýznamnějších autorů v oblasti poradenství, psychoterapie, zdravotnictví a vzdělávání, který napsal více než 100 knih na nejrůznější témata. Je klinickým profesorem na Menningerově oddělení psychiatrie a behaviorálních věd na Baylor College of Medicine v Houstonu a emeritním profesorem poradenství na Kalifornské státní univerzitě ve Fullertonu. Během své kariéry působil jako poradce, terapeut, supervizor, pedagog a zastánce sociální spravedlnosti v různých profesních prostředích.

Laurie A. Sharpová dokončila studium v oboru poradenství v rámci programu Ed. D. v oboru vedení vzdělávání na Tarleton State University. V současné době působí jako Dr. John G. O'Brien Distinguished Chair in Education na West Texas A&M University a spolupracuje s fakultou a vedením veřejných škol v oblasti na identifikaci témat pro zvážení výzkumu.