Jak se studenti učí: Matematika ve třídě

Recenze čtenářů

Kniha „Jak se žáci učí přírodovědné předměty“, kterou vydala Národní rada pro výzkum, slouží jako cenný zdroj informací pro tvůrce politik a pedagogy, kteří usilují o zlepšení přírodovědného vzdělávání. Zdůrazňuje principy efektivního učení, přesto byla kritizována za to, že je náročná na čtení a má možná propagační charakter pro vydavatele nebo autory. Někteří uživatelé také poznamenali, že mohou existovat alternativy pro povinnou četbu v akademickém prostředí.

⬤ Nabízí důležité poznatky pro zlepšení přírodovědného vzdělávání.
⬤ Vychází ze zavedených principů učení.
⬤ Může pomoci pedagogům rozvíjet znalosti pedagogického obsahu.
⬤ Je k dispozici zdarma online, takže je přístupná studentům.

⬤ Není to snadné čtení, zejména pro ty, kteří nemají zkušenosti s vývojovými a kognitivními vědami.
⬤ Může působit jako prodejní akce společnosti.
⬤ Pro některé čtenáře bylo obtížné zpracovat styl psaní, který vyžadoval vícenásobné přečtení pro pochopení.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

How Students Learn: Mathematics in the Classroom

Obsah knihy:

Jak se studenti učí: Jak se lidé učí: Matematika ve třídě vychází z objevů podrobně popsaných v bestselleru Jak se lidé učí.

Nyní jsou tyto poznatky prezentovány způsobem, který mohou učitelé okamžitě využít a oživit tak svou práci ve třídě, aby byla ještě efektivnější. Tato kniha ukazuje, jak překonat obtíže při výuce matematiky, aby se u studentů matematiky vytvořil skutečný vhled a uvažování.

Obsahuje také ilustrované návrhy aktivit ve třídě.