Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 7 hlasů.
The Child as a Sense Organ: An Anthroposophic Understanding of Imitation Processes
V počátečním období dětství jde v podstatě o adaptaci a inkarnaci na Zemi a o vytvoření dočasné rovnováhy mezi „duchovním“ a „fyzickým“, mezi prenatálními kosmickými a pozemskými faktory. V tomto období podle Rudolfa Steinera „všechny síly organizace dítěte vycházejí z neurosenzorického systému..... Tím, že uvedeme dýchání do souladu s neurosenzorickou činností, vtahujeme do fyzického života dítěte duchovně-duševní prvek".
Peter Selg zkoumá, jak raná zkušenost dětí se světem začíná jako nediferencovaný smyslový vztah k jejich fenomenologickému prostředí. Tento aspekt vtělení dítěte vede k přiklonění se prostřednictvím nápodoby a k procesu rozpoznávání „druhého“ jako samostatné entity, s níž je třeba komunikovat.
Peter Selg v této přesvědčivé práci popisuje raná stádia dětství z perspektivy konvenčního vědeckého a duchovně-vědeckého - antropologického a antroposofického - výzkumu s cílem podpořit nový výchovný přístup v práci s malými dětmi. Ve svých četných zmínkách o raném dětském vývoji byl tento záměr Rudolfa Steinera nejdůležitější a nejnaléhavější.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)