Honing Self-Awareness of Faculty and Future Business Leaders: Emotions Connected with Teaching and Learning
Tématem emocí ve třídě se zabývají převážně odborníci z oblasti pedagogiky a psychologie, nikoliv z oblasti managementu.
Autoři kapitoly, kteří tuto mezeru zaplňují, kladou důraz na sebeuvědomění a řízení emocí s cílem posílit zapojení, pohodu a výkonnost studentů ve složitém a nejednoznačném společenském a ekonomickém prostředí VUCA. Kniha Zdokonalování sebeuvědomění vyučujících a budoucích vedoucích pracovníků podnikůpřipravuje manažery a učitele 21.
století na obchodních školách a dalších vysokoškolských institucích - nejen aby byli schopni zvládat emoce, které se objeví ve třídě, ale aby sami vyzařovali zvýšenou emoční inteligenci -napomáhající osobnímu a mezilidskému rozvoji a tvořící základ sebeuvědomění vedoucích pracovníků.
