Základní teorie učení: Aplikace v autentických výukových situacích

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 21 hlasů.

Původní název:

Essential Learning Theories: Applications to Authentic Teaching Situations

Obsah knihy:

Základem pro správné rozhodování ve vzdělávání jsou teorie založené na výzkumu. Efektivita učitelů a učení žáků se zvyšuje, pokud se při tvorbě učebních osnov a každodenní výuky používají teorie založené na výzkumu.

Tato kniha zkoumá lidské učení v kontextu čtyř typů výzkumně založených teorií učení: neurologické teorie učení, behaviorální teorie učení, kognitivní teorie učení a transformační teorie učení. U každé teorie jsou popsány její základní prvky a konkrétní aplikace ve výuce. Díky stylu psaní jsou tyto koncepty snadno přístupné čtenářům všech úrovní zkušeností a odborných znalostí.

Kniha je vhodná pro učitele v přípravě na povolání, kteří se snaží pochopit základní myšlenky těchto teorií. Je vhodná pro praktikující učitele, kteří chtějí těmto teoriím porozumět a aplikovat je na stále vyšších úrovních.

Je vhodná také pro osoby s rozhodovací pravomocí nebo kohokoli jiného, kdo chce porozumět lidskému učení a vzdělávacím procesům. Kniha končí popisem plánování výuky, které je zasazeno do různých teoretických souvislostí, a obsahuje návod na vymezení vzdělávací filozofie.