Za hranice bublinového testu: Jak hodnocení výkonu podporuje učení 21. století

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Beyond the Bubble Test: How Performance Assessments Support 21st Century Learning

Obsah knihy:

Hodnocení výkonnosti je ve školských systémech aktuálním tématem a pedagogové stále analyzují jeho náklady, přínosy a proveditelnost jako náhrady za plošné testování. Až doposud museli výzkumní pracovníci a tvůrci politik pátrat po tom, co o výkonovém hodnocení víme a co se ještě musíme naučit. Kniha Beyond the Bubble Test: How Performance Assessments Support 21st Century Learning shrnuje nejnovější poznatky v této oblasti, a to ani na okamžik.

Statistiky ukazují, že Spojeným státům hrozí zaostávání, pokud se nepřizpůsobí našemu měnícímu se světu. Paměťové a vzpomínkové strategie tradičního testování již nestačí k tomu, aby naši studenti získali dovednosti, které potřebují k tomu, aby vynikli v globální ekonomice. Místo toho musí učitelé zapojit žáky do hlubšího učení a hodnotit jejich schopnost používat dovednosti vyššího řádu.

Dovedností, jako je syntéza informací, porozumění důkazům a kritické řešení problémů, nedosáhneme, pokud učíme podle zkoušek s výběrem odpovědí. Příklady v knize Beyond the Bubble Test ukazují užitečný obrázek toho, jak mohou školy začít doplňovat tradiční testy něčím, co funguje lépe. Tato kniha přináší nové pohledy na současný výzkum hodnocení výkonnosti a také pronikavý pohled na to, co je možné na místní a státní úrovni.

Linda Darling-Hammondová spolu s týmem předních vědců shrnuje získané zkušenosti, nové směry a solidní doporučení do jediného, snadno přístupného kompendia. Kniha Beyond the Bubble Test zasazuje současnou debatu o hodnocení výkonu do kontextu testování ve Spojených státech. Tento obsáhlý zdroj informací se rovněž zaměřuje na Singapur, Hongkong a další místa, jejichž reformní myšlení nám může sloužit jako příklad.