Právo na učení: Plán pro vytváření fungujících škol

Recenze čtenářů

Kniha Lindy Darling-Hammondové „Právo na vzdělání“ poskytuje hloubkovou analýzu vzdělávacího systému a nabízí pronikavé pohledy na reformu školství. Zdůrazňuje potřebu spolupracujícího a spravedlivého vzdělávacího prostředí a zároveň poukazuje na historické nedostatky a systémové problémy, kterým veřejné školství čelí. Čtenáři ocení důkladný výzkum a podnětné myšlenky, které jsou v knize prezentovány.

⬤ Důkladná a pronikavá diskuse o vzdělávacím systému.
⬤ Poučné a dobře formulované myšlenky o reformě vzdělávání.
⬤ Představuje životaschopná řešení pro zlepšení vzdělávacích postupů.
⬤ Data plná historického pohledu na veřejné vzdělávání.
⬤ Dobrý stav a rychlé dodání knihy.

⬤ Intenzivní a podnětný obsah může vyžadovat skupinové diskuse pro hlubší pochopení.
⬤ Kniha může zpochybňovat status quo, což může rozzlobit některé čtenáře, kterým vyhovují současné vzdělávací postupy.

(na základě 9 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Right to Learn: A Blueprint for Creating Schools That Work

Obsah knihy:

Vítěz ceny AERA Outstanding Book Award v roce 1998

"Přestože Darling-Hammondová uznává nutnost školské reformy a složitost jejího provádění, zůstává optimistická, že systémové změny, které zajistí přístup ke smysluplnému vzdělání všem dětem, jsou možné. Její kniha je pozitivní a plná naděje a slouží jako fascinující popis amerického školství a jeho příslibu 'práva na vzdělání' pro všechny děti.".

-- Washington Post

"Hlavní tvrzení Darlingové-Hammondové stojí za vyslechnutí. Tvrdí, že američtí studenti si ve srovnání se studenty v jiných průmyslově vyspělých zemích vedou tak špatně ne proto, že bychom jim nedávali dost práce, ale proto, že naše výuka je méně promyšlená a že jsme posedlí byrokratickými procesy spíše než výsledky vzdělávání." ...více

-- New York Times Book Review

Jeden z nejuznávanějších pedagogů v zemi předkládá vizi výjimečných škol zaměřených na žáka a popisuje politiky a postupy, které jsou potřebné k vytvoření těchto škol v rámci celého systému.