Výzkum virtuálních herních zážitků: Vizuální metody ve výzkumu vzdělávání

Původní název:

Researching Virtual Play Experiences: Visual Methods in Education Research

Obsah knihy:

Tato kniha osvětluje zkušenosti skupiny dětí ze základní školy, které se během celoročního mimoškolního kroužku věnují hře ve virtuálním světě.

Vychází z poststrukturalistické teorie a nových studií gramotnosti a nastiňuje hravý, participativní a emergentní metodologický přístup, označovaný jako "rhizomická etnografie". Tento "hybridní" text používá slova i obrazy k popisu terénu a metodiky a ukazuje, jak bylo vytváření digitální komunity dětmi prostřednictvím hry Minecraft formováno jak hrou, tak jejich širšími sociálními a kulturními zkušenostmi.

Prostřednictvím zkoumání různých dimenzí klubu, včetně vizuálních a zvukových dat, autor demonstruje "emergentní rozměr hry". Kniha bude zajímavá a cenná pro výzkumníky dětské hry, stejně jako pro ty, kteří zkoumají vizuální metody a navrhují multimodální výstupy výzkumu.