Výuka kritického myšlení: Praktická moudrost

Recenze čtenářů

Kniha „Výuka kritického myšlení“ od Bell Hooksové je široce oceňována pro svůj pronikavý přístup ke vzdělávání a kritickému myšlení, který zdůrazňuje význam těchto konceptů pro osobní a společenskou transformaci. Mnozí recenzenti oceňují její styl psaní, přístupnost a praktické využití jejích myšlenek, zejména při podpoře kritického myšlení u studentů. Někteří čtenáři však upozorňují na problémy s organizací a provedením knihy a vyjadřují zklamání nad tím, že její obsah nesplňuje očekávání, která autorka vkládala do svých předchozích prací.

⬤ Neuvěřitelné postřehy o vzdělávání a kritickém myšlení
⬤ přístupný a poutavý styl psaní
⬤ praktické rady pro učitele
⬤ inspirace k osobní a společenské proměně
⬤ cenné pro pedagogy i studenty
⬤ podněty k hlubokému zamyšlení nad pedagogikou.

⬤ Některé organizační problémy a nedostatečná hloubka některých učebních textů
⬤ vnímáno jako opakování dřívějších prací
⬤ uváděny problémy s chybným tiskem
⬤ některým se zdálo, že radikální feministická perspektiva zastínila její hlavní myšlenky.

(na základě 40 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Critical Thinking: Practical Wisdom

Obsah knihy:

V knize Výuka kritického myšlení se známá kulturní kritička a progresivní pedagožka bell hooks zabývá některými z nejzávažnějších problémů, kterým dnes učitelé čelí ve třídě i mimo ni.

V sérii krátkých, přístupných a poučných esejů se hooksová zabývá matoucími a někdy kontroverzními tématy, k nimž ji učitelé a studenti vyzývají od vydání předchozích bestsellerových svazků z její řady Učení, Učení transgresi a Učení komunitě. témata jsou různorodá a široká, od toho, zda může smysluplná výuka probíhat ve velké třídě, až po konfrontaci s otázkami sebeúcty. Jedna profesorka se například ptala, jak si mohou profesorky černé pleti udržet ve třídě pozitivní autoritu, aniž by byly vnímány optikou negativních rasistických a sexistických stereotypů. Jeden učitel se ptal, jak zvládat slzy ve třídě, zatímco jiný chtěl vědět, jak používat humor jako nástroj učení.

Hooksová se v této práci zabývá otázkami rasy, genderu a třídy a diskutuje o složité rovnováze, která nám umožňuje učit, oceňovat a učit se z děl napsaných rasistickými a sexistickými autory. Zdůrazňuje význam četby a trvá na prvenství svobody slova, demokratické výchovy ke gramotnosti. V těchto esejích oslavuje transformační sílu kritického myšlení. Jedná se o provokativní, silné a radostné intelektuální dílo. Je to povinná četba pro každého, kdo se alespoň trochu zajímá o dnešní vzdělávání.