Velící já

Recenze čtenářů

Kniha Idriese Shaha „Velící já“ se zabývá pochopením podmíněného já, často označovaného jako „velící já“. Představuje soubor myšlenek, otázek a odpovědí a anekdot, jejichž cílem je povzbudit čtenáře, aby rozpoznali a překonali svá podmíněná přesvědčení a emocionální reakce, které brání osobnímu růstu. Text provokuje ke kritickému myšlení a nabízí vhled do spirituality ze súfijské perspektivy. Byl však také poznamenán pro svůj konfrontační tón a někdy vnímanou aroganci.

Kniha poskytuje cenné poznatky o osobních podmíněnostech a povaze sebe sama, vybízí k bdělosti a sebeuvědomění a používá poutavý styl vyprávění. Je považována za nezbytnou četbu pro ty, kdo jsou na duchovní cestě, pomáhá odhalit hluboké psychologické pravdy a zároveň je zábavná a podněcuje k zamyšlení.

Někteří čtenáři považují autorův tón za strohý a konfrontační, což může odcizit ty, kteří se již mohou cítit nedostatečně. Formát otázek a odpovědí nemusí být každému po chuti a smíšené pocity vyvolává i přístup knihy k řešení citlivých otázek týkajících se vlastního já a emocionality.

(na základě 34 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Commanding Self

Obsah knihy:

Velící já je klíčem k pochopení celého díla Idriese Shaha o súfismu.

Pojmenována je podle súfijského odborného termínu pro aspekt člověka, který je poháněn primitivnějšími instinkty, jako je chamtivost, strach a ješitnost, a zasahuje do samé podstaty tradiční východní psychologie.

Kniha, která poprvé vyšla pouhé dva roky před jeho smrtí v roce 1996, se přímo zaměřuje na základní prvek súfijských studií a jazykem moderní západní psychologie osvětluje to, co je v súfismu již dlouhá staletí chápáno.

Súfisté trvají na tom, že jasné pozorování přízemnějších projevů naší existence má zásadní význam pro otevření cesty k jiným „já“, k nimž máme také potenciál.

Kniha navazuje na knihu Učit se, jak se učit a využívá směsici příběhů, humoru a otázek a odpovědí k objasnění a poučení, přičemž přebírá koncepty představené v předchozích Šáhových knihách, aby čtenářům pomohla učinit další pokrok ve studiu súfijského myšlení a jednání.

Tvoří druhou část Šáhovy trilogie o súfijské psychologii a následuje po ní kniha Vědět, jak vědět.