Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 12 hlasů.
Původní název:
In the Mind's Eye: Truth Versus Perception, Ela Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8
Obsah knihy:
Vítěz ceny NAGC Curriculum Studies Award 2012
In the Mind's Eye: Pravda versus vnímání zve studenty k filozofickému zkoumání témat pravdy a vnímání. Lekce kladou velký důraz na důslednou diskusi založenou na důkazech prostřednictvím studia společných témat a obsahově bohatých, náročných informačních a beletristických textů. Tento oddíl, který byl vytvořen v rámci programů pro talentovanou mládež Vanderbiltovy univerzity a je v souladu se státními standardy Common Core (CCSS), uplatňuje pojmy z Platónovy "Alegorie jeskyně" a vede studenty k objevování toho, jak je realita prezentována a interpretována v beletrii, literatuře faktu, umění a médiích.
Studenti se zapojují do aktivit, jako jsou sokratovské semináře, literární analýzy, scénky a umělecké projekty a tvůrčí psaní, aby pochopili odlišné vnímání reality. Součástí výuky je pozorná četba s otázkami závislými na textu, diferencované produkty založené na výběru, rubriky, formativní hodnocení a úkoly ELA, které vyžadují, aby studenti analyzovali texty z hlediska rétorických rysů, literárních prvků a témat prostřednictvím argumentačního, vysvětlujícího a prozaického psaní.
Tento oddíl je ideální pro kurzy před maturitou a kurzy s vyznamenáním a obsahuje umělecká díla M. C. Eschera a Vincenta Van Gogha, povídky Guy de Maupassanta a Shirley Jacksonové, delší texty Daniela Keyese a Raye Bradburyho a informační texty týkající se sociologie, nacistické propagandy a Kryštofa Kolumba. Tento oddíl podněcuje studenty k tomu, aby přenesli poznatky do reálných souvislostí a problémů tím, že zkoumají témata deziluze, společenského klamu a síly vnímání.
Třídy 6-8
