Free Speech and Campus Civility: Promoting Challenging But Constructive Dialog in Higher Education
Mnoho vysokých škol a univerzit se snaží najít rovnováhu mezi ochranou svobody projevu, která podporuje jejich cíl akademické svobody, a podporou zdvořilosti jako způsobu vytváření prostředí, v němž se studenti mohou učit a členové fakulty mohou vyučovat a provádět výzkum. V nedávné době došlo k mnoha incidentům, kdy publikum okřikovalo řečníky, pálilo knihy a požadovalo vyloučení konkrétních studentů nebo propuštění členů fakulty. V tomto velmi rozjitřeném prostředí si školy kladou otázku: "Co funguje? ", když se snaží dosáhnout dvojího cíle: povolit neomezený projev, ale zároveň trvat na dodržování pravidel slušného chování při debatě a výměně názorů. Tato kniha zkoumá, jak se školy skutečně pokusily tyto otázky řešit, v některých případech úspěšně a v některých neúspěšně. Dochází k závěru, že existují tři základní strategie, které bývají účinné: považovat výzvy ke svobodě projevu a zdvořilosti na školním pozemku za "poučné momenty".
Zkoumání hypotetických scénářů se studenty, členy fakulty a administrátory předtím, než dojde k vážnému incidentu.
A přístup ke svobodě projevu a zdvořilosti na univerzitní půdě napříč učebními osnovami. Kniha rovněž obsahuje přehled judikatury Spojených států amerických k tématům svobody projevu, akademické svobody, práva na protest a podobným tématům, aby poskytla členům fakulty a správcům stručný zdroj plný praktických a přesných informací.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)