Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha získala převážně kladné recenze a mnoho čtenářů ji považuje za inspirativní, poučnou a za cenný zdroj informací pro předškolní vzdělávání. Uživatelé oceňují její důraz na učení vedené dětmi, pozorování a praktické návody pro vytváření poutavého prostředí v mateřské škole. Několik čtenářů však vyjádřilo zklamání z úrovně podrobností a některých aspektů pokynů pro plánování.
Klady:⬤ Inspirativní a informativní
⬤ nabízí praktické pokyny
⬤ klade důraz na učení vedené dětmi
⬤ snadno se čte
⬤ skvělá pro školky
⬤ získala vysoké hodnocení od různých odborníků ve vzdělávání
⬤ podporuje reflexi a pozitivní změny v praxi.
Zápory:⬤ Někteří čtenáři ji považovali za málo podrobnou
⬤ očekávání nebyla naplněna, pokud jde o hloubku informací
⬤ několik z nich mělo pocit, že ne všechny nápady budou vyhovovat každému prostředí.
(na základě 81 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The Nursery Year in Action: Following Children's Interests Through the Year
Obsah knihy:
Učení vedené dětmi v raném věku umožňuje dětem prospívat a zároveň dosahovat rychlejšího pokroku. Malé děti se nejlépe učí a rozvíjejí, když jsou v podnětném prostředí, které je pečlivě uspořádáno a vybaveno tak, aby vyhovovalo jejich potřebám, zájmům a vývojovým stadiím, a kde je pokrok každého dítěte pečlivě sledován, řízen a posilován dospělými, kteří se mu věnují a komunikují s ním, aby ho podpořili v dosahování vynikajících pokroků.
.
Kniha Školkový rok v akci ukazuje, jak přístup založený na vedení dětí podporuje rozvoj cílevědomých, klidných, sebevědomých a samostatných dětí, a nabízí jedinečný přehled fungování vynikající školky měsíc po měsíci. Kniha se zabývá všemi aspekty praxe od organizace třídy a zahrady a jejich zdůvodnění až po rutinu a hranice, které zajišťují, že děti jsou v bezpečí, spokojené, a proto mohou objevovat a učit se. Sleduje události každého měsíce v roce a věnuje zvláštní pozornost prostředí, roli dospělých, vazbám s rodiči, individuálním potřebám dětí a klíčovým oblastem učení a rozvoje. V celé knize Anna Ephgraveová uvádí důvody každého rozhodnutí a ukazuje, jaké byly výsledky pro děti, a zdůrazňuje, že přístup vedený dětmi a plánování v daném okamžiku může splnit požadavky revidované Early Years Foundation Stage a individuální potřeby dětí.
.
Klíčové vlastnosti zahrnují:
⬤ Více než 150 barevných fotografií ilustrujících praxi.
⬤ K dispozici ke stažení jsou také fotokopírovatelné stránky plánovacích listů, záznamové archy, vzorové dopisy rodičům a pomůcky ke hrám.
⬤ Seznam zdrojů a materiálů.
⬤ Příklady individuálních vzdělávacích cest a okamžitého plánování pro skupiny.
⬤ Návod, na co se zaměřit při hodnocení pokroku dětí.
⬤ Rady pro hodnocení rizik a přínosů.
⬤ Návody na zvládání přechodů a minimalizaci stresu.
.
Tato kniha, napsaná přední konzultantkou, jejíž oddělení předškolní výchovy získalo při čtyřech po sobě jdoucích inspekcích Ofstedu hodnocení "vynikající", poskytuje praktickým učitelům praktické nápady, jak pracovat s jistotou způsobem, který je prospěšný, zvládnutelný a především vytváří pro děti šťastné a uvolněné prostředí pro učení.
