Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha Erica Jensena Turnaround Tools for the Teenage Brain (Nástroje pro zvládání problémů dospívajících) je velmi dobře přijímána pedagogy, kteří oceňují její zaměření na praktické strategie pomoci žákům s horšími výsledky. Kniha je oceňována pro svůj vhled do problematiky mozku dospívajících a pro poskytnutí praktických nástrojů pro zlepšení myšlení a chování žáků. Někteří čtenáři si však všimli drobných problémů, jako jsou překlepy a občasná neobratnost textu.
Klady:⬤ Kniha nabízí praktické, k použití připravené strategie
⬤ poskytuje vhled do vývoje mozku dospívajících
⬤ je motivační
⬤ povzbuzuje učitele k posílení postavení žáků
⬤ je založena na solidním výzkumu
⬤ je přehledná a čtivá
⬤ přínosná pro učitele pracující se znevýhodněnými žáky.
Zápory:⬤ Některé redakční problémy, jako jsou překlepy
⬤ některé rady se mohou zdát samozřejmé
⬤ občasná neobratná vysvětlení, která mohou narušit plynulost.
(na základě 39 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Turnaround Tools for the Teenage Brain: Helping Underperforming Students Become Lifelong Learners
Obsah knihy:
Výkonné strategie založené na výzkumu, které pomohou změnit situaci dospívajících studentů s problémy
Rozdíl ve výsledcích se zvětšuje a více dospívajících než kdy jindy má problémy ve škole. Nejnovější výzkumy ukazují nejen to, že mozek se může změnit, ale i to, že učitelé a další poskytovatelé služeb mají moc zvýšit úsilí, soustředění, přístup a dokonce i IQ žáků. Autor bestselleru Eric Jensen a spoluautorka CaroleSniderová v této knize nabízejí učitelům strategie, které zajistí, že všichni studenti dokončí školu, budou se učit po celý život a nakonec budou úspěšní ve škole i v životě. Tato přelomová kniha, která vychází z nejnovějších vědeckých poznatků, odhaluje základní nástroje pro zvýšení úsilí žáků, budování postojů a zlepšení chování.
⬤ Praktické, učiteli ověřené a výzkumem podpořené strategie, které pedagogům umožní dosáhnout trvalých a rychlých změn.
⬤ Silné vědecké důkazy, které ukazují, že každý učitel může dosáhnout významných - a trvalých - změn v úsilí, chování, postojích a výsledcích žáků.
⬤ Konkrétní nástroje pro vytváření a řízení procesu hledání cílů u žáků a pomoc při rozvoji vítězného myšlení.
Již od první kapitoly se pedagogové dozvědí, jak pomoci svým problémovým studentům stát se nadšenými celoživotními studenty. EricJensen je uznávanou autoritou v oblasti učení založeného na mozku a zapojení studentů. Carole Snider je odbornicí na úspěch dospívajících i na vzdělávání dospělých.
