Jak vzdělávat občana - Síla sdílených znalostí pro sjednocení národa

Recenze čtenářů

Kniha E. D. Hirsche „Jak vychovávat občana“ obhajuje kurikulum zaměřené na znalosti jako zásadní pro reformu vzdělávání v Americe. Hirsch kritizuje vzdělávací přístupy zaměřené na dítě, které se prosadily v posledních padesáti letech, a zdůrazňuje potřebu společného kulturního vědění, které by vzdělávalo občany a sjednocovalo společnost. Podporuje vzdělávání založené na obsahu oproti progresivním vzdělávacím teoriím a předkládá přesvědčivé důkazy o jeho účinnosti.

⬤ Přesvědčivé argumenty podporující vzdělávání zaměřené na znalosti podložené výzkumem.
⬤ Nabízí praktická řešení pro reformu vzdělávání.
⬤ Zdůrazňuje význam sdílených kulturních znalostí pro všechny studenty, z čehož těží zejména znevýhodnění studenti.
⬤ Poutavý styl psaní, který zpřístupňuje složité myšlenky.
⬤ Povzbuzuje pedagogy a tvůrce politik k přehodnocení současných metodik a cílů pro zlepšení výsledků vzdělávání.

⬤ Někteří čtenáři považovali knihu za mnohomluvnou a místy se opakující.
⬤ Hirschův přístup může být vnímán jako příliš rigidní nebo odmítající filozofie zaměřené na dítě.
⬤ Doporučení univerzálního kurikula může vést k obavám z politické zaujatosti při výběru obsahu.
⬤ Cena knihy by mohla být považována za vysokou pro středně velký svazek.

(na základě 19 hodnocení čtenářů)

Původní název:

How To Educate A Citizen - The Power of Shared Knowledge to Unify a Nation

Obsah knihy:

E.

D. Hirsch měl v posledních třech desetiletích silný vliv na vzdělávací politiku Spojeného království.

V této své poslední knize Hirsch předkládá účinný plán, jak odstranit národní propast ve znalostech, komunikaci a loajalitě.