Dynamika sociální komunity pro výuku jazyků: Přesvědčení, členství a identita

Hodnocení:   (3,5 z 5)

Dynamika sociální komunity pro výuku jazyků: Přesvědčení, členství a identita (Jo Mynard)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity

Obsah knihy:

Tato kniha představuje podrobný pohled na sociální prostor pro výuku jazyků v univerzitním prostředí.

Vychází z literatury zabývající se identitou v učení se druhému jazyku, komunitami praxe a přesvědčením studentů a ukazuje, jak psychologické jevy utvářejí prostor a jak může prostor učení přispět k širší ekologii učení.

Další údaje o knize:

ISBN:9781788928892
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2020
Počet stran:216

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Dynamika sociální komunity pro výuku jazyků: Přesvědčení, členství a identita - Dynamics of a Social...
Tato kniha představuje podrobný pohled na sociální...
Dynamika sociální komunity pro výuku jazyků: Přesvědčení, členství a identita - Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity
Poradenství v jazykovém vzdělávání: Dialog, nástroje a kontext - Advising in Language Learning:...
Publikace Poradenství v jazykovém vzdělávání (ALL)...
Poradenství v jazykovém vzdělávání: Dialog, nástroje a kontext - Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Autonomie ve výuce jazyků: Poradenství v praxi - Autonomy in Language Learning: Advising in...
Tato kniha zkoumá poradenství v praxi a zaměřuje...
Autonomie ve výuce jazyků: Poradenství v praxi - Autonomy in Language Learning: Advising in Action
Podpora autonomie mimo třídu jazykového vzdělávání: Teorie sebedeterminace z pohledu autonomie -...
Díky aplikaci teorie sebeurčení (SDT) na výzkum a...
Podpora autonomie mimo třídu jazykového vzdělávání: Teorie sebedeterminace z pohledu autonomie - Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective
Podpora autonomie mimo třídu jazykového vzdělávání: Teorie sebedeterminace z pohledu jazykového...
Díky aplikaci teorie sebeurčení (SDT) na výzkum a...
Podpora autonomie mimo třídu jazykového vzdělávání: Teorie sebedeterminace z pohledu jazykového vzdělávání - Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)