Dětská psychologie a pedagogika: Sorbonnské přednášky 1949-1952

Recenze čtenářů

Kniha představuje Merleau-Pontyho přednášky o psychologii a filozofii srozumitelným a přístupným způsobem, vhodným pro studenty. Je dobře hodnocena pro svůj vhled a promyšlenost, pokud jde o fenomenologii a vývoj dítěte. Trpí však špatnou kvalitou vazby, což způsobuje nespokojenost čtenářů.

⬤ Čtivý a přístupný překlad přednášek
⬤ přináší důležité poznatky o vztahu psychologie a filozofie
⬤ vhodný pro seriózní studenty bakalářského i magisterského studia
⬤ jasnost a jedinečný pohled typický pro Merleau-Pontyho dílo.

Špatná kvalita vazby vedoucí k rozpadu knihy; vysoká cena za kvalitu vazby.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Child Psychology and Pedagogy: The Sorbonne Lectures 1949-1952

Obsah knihy:

Maurice Merleau-Ponty je jedním z mála významných fenomenologů, kteří se ve velké míře zabývají empirickým výzkumem v oblasti přírodních věd, a jediným, který se tak důkladně a do hloubky zabývá dětskou psychologií.

Jeho spisy se v poslední době stávají stále vlivnějšími, neboť poznatky psychologie a kognitivní vědy se opírají o fenomenologické zkoumání a jsou jím ovlivňovány. Merleau-Pontyho přednášky na Sorbonně z let 1949 až 1952 jsou rozsáhlým zkoumáním dětské psychologie, psychoanalýzy, pedagogiky, fenomenologie, sociologie a antropologie.

Tvrdí, že téma dětské psychologie má zásadní význam pro jakýkoli filosofický pokus o pochopení individuální a intersubjektivní existence. Nový překlad Talie Welshové přináší kompletní Merleau-Pontyho přednášky o zásadním zapojení fenomenologie a psychologie.