Představení autora D. Blum Susan:

Zajímavosti o autorovi D. Blum Susan:

D. Blum Susanová, významná autorka a antropoložka, se významně zapsala do oblasti vzdělávání a kulturních studií. D. Blum Susanová má hlubokou schopnost plynule kombinovat akademickou přísnost s přístupnou prózou a její práce si získaly široké publikum, od univerzitních vědců až po běžné čtenáře.

D. Blum Susanová se ve svém výzkumu hluboce zabývá složitostí učení a různorodými metodami, jejichž prostřednictvím lidé chápou svět. Její kritikou oceňovaná kniha „Miluji učení, nenávidím školu“ zkoumá ostré kontrasty mezi institucionálním vzděláváním a přirozeným učením a nachází odezvu u pedagogů, rodičů i studentů. Její postřehy zpochybňují zažité představy a vybízejí čtenáře, aby se znovu zamysleli nad tím, co skutečně znamená vzdělávat se v moderní době.

Jednou z překvapivých skutečností D. Blum Susanové je její schopnost zasadit vzdělávání do širšího kulturního a společenského rámce. Její komplexní přístup odhaluje, jak hluboce zakořeněné kulturní praktiky ovlivňují vzdělávací systémy a individuální vzdělávací zkušenosti. Odborné znalosti Blumové se neomezují pouze na oblast vzdělávání, protože významně přispěla také do oblasti studia potravin, kde zkoumá průnik kultury a stravovacích praktik.

D. Blum Susanová je autorkou mnoha článků a knih, z nichž každá se opírá o její snahu porozumět lidskému chování a společenským strukturám. Je nejen plodnou spisovatelkou, ale také uznávanou profesorkou, která vyučovala na prestižních institucích, kde svými interdisciplinárními metodami inspirovala nespočet studentů.

Souhrnně lze říci, že dílo D. Blum Susanové vyniká interdisciplinárním přístupem, pronikavou kritikou a schopností oslovit různorodé publikum. Její výzkum v oblasti vzdělávání spolu se zkoumáním kulturních praktik nadále ovlivňuje a inspiruje širokou škálu čtenářů a myslitelů po celém světě.

Doposud vydané knihy od D. Blum Susan:

Ungrading: Proč hodnocení studentů podkopává učení (a co dělat místo toho) - Ungrading: Why Rating...
Nastala vhodná chvíle pro kritickou reflexi toho,...
Ungrading: Proč hodnocení studentů podkopává učení (a co dělat místo toho) - Ungrading: Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead)
Miluji učení, nenávidím školu: Antropologie vysoké školy - I Love Learning; I Hate School: An...
Susan D. Blumová, profesorka antropologie,...
Miluji učení, nenávidím školu: Antropologie vysoké školy - I Love Learning; I Hate School: An Anthropology of College
Zrušení známkování: Proč hodnocení studentů podkopává učení (a co dělat místo toho) - Ungrading: Why...
Nastala vhodná chvíle pro kritickou reflexi toho,...
Zrušení známkování: Proč hodnocení studentů podkopává učení (a co dělat místo toho) - Ungrading: Why Rating Students Undermines Learning (and What to Do Instead)
Miluji učení, nenávidím školu: Anthropology of College (Antropologie vysoké školy) - I Love...
Susan D. Blumová, profesorka antropologie,...
Miluji učení, nenávidím školu: Anthropology of College (Antropologie vysoké školy) - I Love Learning; I Hate School: An Anthropology of College
Jak porozumět jazyku: Čtení o kultuře a komunikaci - Making Sense of Language: Readings in Culture...
Čtení v knize Making Sense of Language bylo...
Jak porozumět jazyku: Čtení o kultuře a komunikaci - Making Sense of Language: Readings in Culture and Communication
Moje slovo! Plagiátorství a vysokoškolská kultura - My Word!: Plagiarism and College...
Třídní podvodníci se obracejí na počítače. Studentské eseje...
Moje slovo! Plagiátorství a vysokoškolská kultura - My Word!: Plagiarism and College Culture
Čína mimo centrum: Mapování okrajů Říše středu - China Off Center: Mapping the Margins of the Middle...
Základním předpokladem projektu China Off Center...
Čína mimo centrum: Mapování okrajů Říše středu - China Off Center: Mapping the Margins of the Middle Kingdom
<<
1
>>

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)