Vzděláváním žáků ke zlepšení světa

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 7 hlasů.

Původní název:

Educating Students to Improve the World

Obsah knihy:

Tato volně přístupná kniha se zabývá tím, jak pomoci studentům najít smysl života v rychle se měnícím světě. Fernando Reimers ve své pronikavé a vizionářské analýze oblasti globálního vzdělávání vysvětluje, jak vést transformaci škol a školských systémů, aby byli studenti efektivněji připraveni řešit nejnaléhavější výzvy dneška a vymýšlet lepší budoucnost. Kniha nabízí komplexní a vícerozměrný rámec pro navrhování a realizaci programu globálního vzdělávání, který kombinuje kulturní, psychologickou, odbornou, institucionální a politickou perspektivu a integruje rozsáhlou empirickou literaturu o praxi globálního vzdělávání. Pojednává o několika kurikulech globálního občanství, které byly přijaty školami a sítěmi škol, a propojuje je do přístupu, který má vést školní změny do neprobádaného území budoucnosti. Vzhledem ke svému rozsahu kniha pomůže učitelům, vedoucím pracovníkům škol a školských obvodů vypořádat se s řízením změn potřebných k zavedení globálního vzdělávání a obecněji ke zvýšení relevance vzdělávání. Kromě toho kniha nabízí "most" pro produktivnější spolupráci a komunikaci mezi těmi, kdo vedou proces změny ve vzdělávání, a těmi, kdo tuto důležitou práci studují a teoretizují.

V době, kdy naléhavost našich společných globálních výzev vyžaduje větší porozumění a spolupráci a kdy rychlá transformace společností vyžaduje, abychom studentům pomohli rozvinout jasný smysl pro relevanci a účel, nabízí tato kniha způsob, jak usilovat o hlubokou a udržitelnou změnu ve výuce a školní kultuře, aby se studenti naučili, že nic lidského jim není cizí a že mohou najít smysl života v souladu s odvážnými cíli, jak zlepšit svět.

Toto dílo vydalo nakladatelství Saint Philip Street Press na základě licence Creative Commons umožňující komerční využití. Veškerá práva, která licence díla neuděluje, si ponechává autor nebo autoři.