Vyzkoušený průvodce mýty o vzdělávání: Příručka pro učitele založená na důkazech (An Evidence-Informed Guide for Teachers)

Recenze čtenářů

Kniha kritizuje rozšířené mýty o vzdělávání a zdůrazňuje důležitost zkoumání těchto mylných představ. Přestože poskytuje cenné poznatky a je dobře zpracovaná, trpí nedostatkem soudržné struktury, protože je kompilací pohledů různých autorů.

⬤ Dobře zdokumentované a příjemné čtení
⬤ účinně odhaluje škodlivé vzdělávací mýty
⬤ cenné postřehy, které poskytují
⬤ příspěvky respektovaných autorů z oboru.

⬤ Chybí zastřešující vize nebo soudržná struktura
⬤ sortiment mýtů působí spíše nahodile než systematicky
⬤ mohl nabídnout komplexnější analýzu.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Researched Guide to Education Myths: An Evidence-Informed Guide for Teachers

Obsah knihy:

ResearchED je organizace vedená pedagogy, jejímž cílem je překlenout propast mezi výzkumem a praxí.

Tento přístupný a úderný seriál, na který dohlíží zakladatel Tom Bennett, se zabývá nejdůležitějšími tématy ve vzdělávání a řada zkušených přispěvatelů v něm zkoumá nejnovější poznatky a výzkumy a jejich využití v různých třídách. V tomto vydání Craig Barton boří nejškodlivější mýty ve vzdělávání a upravuje příspěvky autorů, mezi něž patří: Doug Lemov.

Bob a Elizabeth Bjorkovi. Mark Enser a Claire Sealy.