Využití úkolů ve výuce druhého jazyka: Praxe v rozmanitých kontextech

Původní název:

Using Tasks in Second Language Teaching: Practice in Diverse Contexts

Obsah knihy:

Tato kniha zkoumá využití úkolů ve výuce druhého jazyka v různých mezinárodních kontextech a zabývá se potřebou lépe porozumět tomu, jak se úkoly používají ve výuce a při rozhodování na úrovni programu.

Jednotlivé kapitoly se zabývají přínosy a problémy, s nimiž se učitelé, tvůrci programů a výzkumní pracovníci při používání úloh setkávají.