Výuka žáků s poruchami autistického spektra: Průvodce krok za krokem pro pedagogy: Příručka pro pedagogy s poruchami autistického spektra.

Recenze čtenářů

Kniha je velmi oceňována pro své praktické strategie a cenné poznatky o práci se žáky s poruchou autistického spektra a je doporučovaným zdrojem informací pro pedagogy a rodiče. Někteří uživatelé však poznamenali, že možná neposkytuje tolik konkrétních informací, kolik očekávali.

⬤ Cenné a poučné
⬤ praktické strategie pro práci se studenty s autismem
⬤ snadno se čte
⬤ skvělý zdroj informací pro učitele i rodiče
⬤ obsahuje podrobné příklady a užitečné nápady
⬤ vhodné pro začátečníky
⬤ vřele doporučujeme pro speciální pedagogy.

Pro některé čtenáře nemusí poskytovat dostatek konkrétních informací; některé strategie jsou vhodnější pro individuální výuku než pro skupinové prostředí.

(na základě 16 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Students with Autism Spectrum Disorders: A Step-By-Step Guide for Educators

Obsah knihy:

Vytvoření vhodného vzdělávacího prostředí, které pomůže dětem s poruchou autistického spektra rozvíjet celoživotní samostatnost!

Tento uživatelsky přívětivý zdroj shrnuje současný výzkum a předkládá ucelený přehled o tom, jak učit žáky s poruchami autistického spektra (PAS). Formátem krok za krokem se kniha zabývá intervenčními strategiemi pro realizaci účinných programů, které dávají mladým lidem s poruchami autistického spektra možnost učit se a komunikovat se svými vrstevníky. Autoři se věnují konkrétním poruchám a probírají:

⬤ Specifické výukové přístupy.

⬤ Behaviorální, dovednostní a fyziologické modely intervence.

⬤ Komplexní týmový přístup, který zahrnuje i rodiče.

⬤ Možnosti asistivních technologií.

⬤ Podpůrné služby pro přechod do dospělého života.