Vyučování ve třídě se speciálními vzdělávacími potřebami: Průvodce krok za krokem pro pedagogy: Jak porozumět výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami?

Recenze čtenářů

Kniha se setkala se smíšenými ohlasy, někteří ji chválili jako užitečného průvodce, jiní ji kritizovali za nedostatek hloubky a obsahu.

⬤ Užitečná jako referenční příručka
⬤ dobré informace
⬤ mohou pomoci v průběhu celé kariéry.

⬤ Vnímána jako povrchní
⬤ postrádá podstatný obsah
⬤ někteří čtenáři ji považovali za podobnou méně hodnotným článkům na internetu.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching in a Special Education Classroom: A Step-by-Step Guide for Educators

Obsah knihy:

Tyto pokyny pro učitele speciální pedagogiky se zabývají shromažďováním informací o žácích, uspořádáním třídy, setkáváním s rodiči, hodnocením, hodnocením, vedením třídy, výukovými intervencemi a možnostmi klasifikace.