Techniky řízení třídy pro žáky s ADHD: Příručka pro pedagogy krok za krokem: Jak na to s ADHD: Příručka pro pedagogy krok za krokem.

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje úvodní přehled o ADHD a její diagnostice, ale chybí v ní smysluplné techniky vedení třídy. I když se dotýká některých výukových postupů a vzdělávacích programů, chybí jí hloubka strategií pro zvládání chování ve třídě a nastavení efektivních rutinních postupů.

Nabízí základní pochopení ADHD a jeho diagnózy; mohla by sloužit jako učebnice pro ty, kteří nejsou obeznámeni s ADHD ve vzdělávacím prostředí.

⬤ Postrádá podstatný obsah týkající se skutečných postupů řízení třídy
⬤ značná část knihy zaměřená spíše na ADHD než na praktické techniky řízení
⬤ povrchní pokrytí strategií chování.

(na základě 1 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Classroom Management Techniques for Students With ADHD: A Step-by-Step Guide for Educators

Obsah knihy:

Objevte praktické metody výuky žáků s poruchou pozornosti a hyperaktivitou, včetně účinných strategií pro řízení třídy, behaviorální intervence, plnění zákonných požadavků a akademickou výuku.