Výuka jógy: zkoumání vztahu mezi učitelem a žákem [s CD]

Recenze čtenářů

Kniha Donny Farhiové je ceněna pro své pronikavé zkoumání etických otázek ve výuce jógy, které poskytuje návod jak pro učitele jógy, tak pro studenty. Zatímco mnoho recenzí chválí její upřímnost, osobní anekdoty a praktičnost, několik z nich ji kritizuje za zastaralost a špatnou strukturu.

⬤ Nabízí cenné poznatky o vztahu učitele a studenta a o etických aspektech výuky jógy.
⬤ Dobře napsané a srozumitelné příklady a osobní anekdoty.
⬤ Užitečné pro začínající učitele i studenty jógy.
⬤ Obsahuje CD, které někteří považují za cenné.
⬤ Zabývá se složitostí odpovědnosti učitelů jógy.
⬤ Podněcuje k zamyšlení a obsahuje otázky k zamyšlení.

⬤ Někteří považují knihu za špatně napsanou a opakující se.
⬤ Zastaralý obsah s návrhy, které nemusí být v souladu se současnými etickými normami (např. HIPPA).
⬤ Kritizováno zaměření na anekdoty namísto silného etického rámce.
⬤ Některé recenze zmiňují, že ve srovnání s jinými Farhiho díly postrádá inspiraci.
⬤ Kvalita zvuku přiloženého CD je označována za nízkou.
⬤ Několik recenzentů považuje knihu za nezbytnou četbu navzdory nespokojenosti s jejím obsahem.

(na základě 70 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Yoga: Exploring the Teacher-Student Relationship [With CD]

Obsah knihy:

Donna Farhiová, která čerpá z desítek let zkušeností se školením učitelů jógy, nabízí první knihu, která stanovuje profesní standardy pro učitele jógy.

Kniha Učíme jógu se s hloubkou a soucitem zabývá různými praktickými i filozofickými tématy, včetně toho, jak vytvořit zdravé hranice, vztah mezi studentem a učitelem (včetně toho, zda je přijatelný sexuální vztah), jak vytvořit fyzické a emocionální bezpečí pro studenty, jaká je přiměřená velikost třídy, kolik by měla třída stát a jak vést výuku a zároveň zachovávat integritu jógy jako filozofie, vědy a umění. Na bonusovém CD je autorův projev o etice jógy na konferenci v roce 2002.