Úkolové učení a výuka jazyků s využitím technologií

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Task-Based Language Learning and Teaching with Technology

Obsah knihy:

Tento sborník se zabývá vztahem mezi výukou jazyků založenou na úkolech (TBLT) a výukou podporovanou technologiemi. TBLT se zabývá řadou makroúkolů, jako je shromažďování informací a řešení problémů, jakož i hodnotícími úkoly, které jsou stále více dostupné prostřednictvím online a webových technologií.

Technologicky podporované učení se vztahuje k širokému pojetí využívání technologií v jazykové třídě a zahrnuje řadu interaktivních výukových technologií, jako jsou interaktivní tabule a mobilní výuková zařízení. Obliba technologií Web 2. 0 (blogy, wiki, sociální sítě, podcasting, virtuální světy), stejně jako praktické aplikace mobilního učení, kladou nový důraz na vytváření projektově orientovaných jazykových učebních úloh s jasným reálným významem pro studenty cizích jazyků.

Tato kniha zkoumá rozšířený zájem o tato nová technologická výuková prostředí a zabývá se tím, jak jsou využívána k podpoře učení založeného na úkolech. Kniha osloví odborníky z praxe i výzkumné pracovníky v oblasti aplikované lingvistiky, osvojování druhého jazyka a pedagogických studií.