Projektová výuka jazyků a volání: Od virtuální výměny k sociální spravedlnosti

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Project-Based Language Learning and Call: From Virtual Exchange to Social Justice

Obsah knihy:

Tato kniha je první odbornou knihou o projektové a mezipředmětové výuce jazyků s využitím digitálních technologií. Kniha obsahuje nový empirický výzkum projektové výuky jazyků s využitím technologií CALL a koncepční a teoretické kapitoly, které se zabývají novými metodologickými přístupy k výzkumu projektové a mezipředmětové výuky jazyků v digitálně zprostředkovaném výukovém prostředí.

Toto dvojí zaměření odlišuje svazek od předchozích knih o projektové výuce, v nichž digitální technologie nebyly hlavním tématem. Nabízí se také výzkum CALL zahrnující různé jazyky.

Kniha je aktuální v tom, že pod vlivem zpráv OECD a kurikulárních reforem v několika zemích dochází k přehodnocení a přehodnocení výuky cizích jazyků ve školním vzdělávání, v němž je výuka cizích jazyků vedena multidisciplinárním přístupem zahrnujícím důraz na kolaborativní gramotnosti, včetně řešení problémů, občanské angažovanosti, sociální spravedlnosti a telekolaborace. V této kombinaci se výuka jazyků, zejména díky vývoji v oblasti CLIL (obsahové a integrované výuky jazyků), vyučuje jako jeden z několika oborů způsobem, který pevně zdůrazňuje komunikaci a tvořivost spíše než tradiční funkční přístup.