Učitelé jako intelektuálové: Na cestě ke kritické pedagogice učení, aktualizované a doplněné vydání.

Recenze čtenářů

Kniha Henryho A. Girouxe „Učitelé jako intelektuálové“ je chválena pro svou obhajobu kritické pedagogiky a význam učitelů jako transformativních intelektuálů. Čtenáři oceňují vhled do role učitelů v odporu proti korporativizaci a prosazování demokracie, někteří jsou však zklamáni hutným stylem psaní, který ji činí méně přístupnou.

⬤ Brilantní obhajoba kritické pedagogiky
⬤ snadno čitelná navzdory složitému jazyku
⬤ důležité postřehy o roli učitelů
⬤ argumentuje pro transformativní vzdělávání
⬤ měla by být povinnou četbou pro kurzy pedagogiky.

⬤ Hutný a složitý text
⬤ neefektivně a použitelně zdůvodňuje učitele jako intelektuála
⬤ pro svou složitost nemusí oslovit zamýšlené publikum.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning

Obsah knihy:

Kniha pro všechny odborníky a všechny členy širší komunity. Giroux vyžaduje zapojení čtenáře, jeho transformaci a posílení. Pomáhá nám pochopit, že politický vztah mezi školou a společností není ani umělý, ani neutrální, ani nutně negativní. Naopak, pracovníci škol mají hrát pozitivní a dynamickou politickou roli.

Vedení ve vzdělávání.

Máme štěstí, že jsou tyto myšlenky vyjádřeny tak jasně a na jednom místě. Je to velmi užitečná kniha....

Volba.

Nabízí pedagogům způsoby, jak kriticky reflektovat vlastní praxi a vztah mezi školou a společností. Pedagogický sborník.