Teorie a odpor ve vzdělávání: K pedagogice opozice: přepracované a rozšířené vydání

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 10 hlasů.

Původní název:

Theory and Resistance in Education: Towards a Pedagogy for the Opposition, Revised and Expanded Edition

Obsah knihy:

Na začátku nového tisíciletí by měli pedagogové, rodiče a další lidé přehodnotit, co pro dospělé a mladé lidi znamená vyrůstat ve světě, který radikálně změnil hyperkapitalismus, jenž si monopolizuje výchovnou sílu kultury a bezohledně likviduje ty veřejné sféry, které se neřídí logikou trhu.

Giroux poskytuje nové teoretické a politické nástroje pro řešení toho, jak lze analyzovat pedagogiku, vědění, odpor a moc v rámci různých kulturních sfér a napříč nimi, mimo jiné i ve školách. Nový úvod přidává mnoho nového k dobře přijatému prvnímu vydání.

Čas pro radikální společenskou změnu nebyl nikdy tak naléhavý, neboť v sázce je osud celé generace mladých lidí, ne-li demokracie samotné. Giroux tvrdí, že výzva dává nový význam důležitosti odporu, relevanci pedagogiky a významu politického jednání.