Americký deficit vzdělání a válka proti mládeži: Reforma za hranicemi volební politiky

Recenze čtenářů

Henry Giroux ve své knize „Deficit amerického vzdělávání a válka proti mládeži“ kritizuje korporativizaci amerického školství a tvrdí, že podkopává kritické myšlení a občanskou angažovanost mládeže. Upozorňuje na to, jak ekonomický, náboženský a vojenský fundamentalismus ovlivňují veřejné vzdělávání, a vyzývá k reformám prostřednictvím kritické pedagogiky. Přestože kniha předkládá významné body, někteří čtenáři ji považují za málo srozumitelnou a hlubokou.

Kniha nabízí vášnivou a pronikavou kritiku amerického vzdělávacího systému, zdůrazňuje potřebu reforem a roli kritické pedagogiky. Mnozí čtenáři oceňují Girouxův důkladný výzkum a relevanci jeho argumentů k současným problémům vzdělávání. Knihu lze doporučit pedagogům, tvůrcům politik a obhájcům mládeže.

Kritici upozorňují, že kniha se může opakovat a postrádá uspořádání, takže některé argumenty zůstávají nedostatečně rozvinuté. Někteří čtenáři mají pocit, že se čte jako „narychlo udělaná práce“, což naznačuje potřebu lepšího redakčního zpracování. Kromě toho je vysoká cena knihy považována za překážku její dostupnosti.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

America's Education Deficit and the War on Youth: Reform Beyond Electoral Politics

Obsah knihy:

Nejnovější americká válka je podle renomovaného sociálního kritika Henryho Girouxe válkou proti mládeži. Ačkoli se to v naší kultuře posedlé mládeží může zdát neintuitivní, Giroux odhaluje chmurnou realitu toho, jak naše vzdělávací, sociální a ekonomické instituce neustále zklamávají mladé lidi.

Jejich systémové selhání je důsledkem toho, co Giroux označuje jako "čtyři fundamentalismy": deregulace trhu, vlastenecký a náboženský zápal, instrumentalizace vzdělávání a militarizace společnosti. Důsledky vidíme nejzřetelněji na rozpadajícím se vzdělávacím systému: školy jsou stále více koncipovány tak, aby vychovávaly budoucí zaměstnance podobné dronům, prodchnuté autoritářskými hodnotami, odkojené násilím a předurčené sloužit trhu. A to jsou ti šťastní.

Mladí lidé, kteří se nepodřizují kulturní a ekonomické disciplíně, jsou ponecháni, aby se sami pohybovali neoliberální krajinou; pokud jsou černí nebo snědí, pravděpodobně se dostanou do osidel tvrdého trestního systému. Giroux se zaměřuje na válku proti mládeži a rozebírá ji na kousky, přičemž zkoumá, jak nedostatečný přístup ke kvalitnímu vzdělání, nezaměstnanost, potlačování disentu, kultura násilí a disciplína trhu společně utvářejí neutěšené zkušenosti mnoha mladých lidí.

Vyzývá kritické pedagogy, aby se spojili se studenty a vzbouřenými dělníky a vytvořili novou pedagogiku a od základů vybudovali novou, demokratickou společnost. Představujeme vám knihu, na kterou jen tak nezapomenete, a výzvu, která je den ode dne naléhavější.