Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je vysoce ceněna jako cenný zdroj informací pro tvorbu výuky, zejména v oblasti technického vzdělávání. Pomáhá jak začátečníkům, tak zkušeným profesionálům, kterým nabízí praktické návody a jasné příklady. Přestože je dobře strukturovaná a srozumitelná, někteří čtenáři upozorňují na její omezený rozsah a mírně zastaralý obsah.
Klady:⬤ Komplexní a praktický návod pro návrh výuky.
⬤ Vhodné pro začátečníky i zkušené profesionály.
⬤ Jasné zaměření na psaní cílů a uspořádání obsahu.
⬤ Přehledné uspořádání s mnoha příklady, cvičeními a cennými zdroji.
⬤ Silná výzkumná opora a relevantní aplikace pro technická školení.
⬤ Velmi přístupný styl psaní.
Zápory:⬤ Omezeno na technické školení, což může vyžadovat, aby čtenáři přizpůsobili koncepty pro jiné kontexty.
⬤ Někteří recenzenti zmiňují, že kniha je mírně zastaralá.
⬤ Několik z nich mělo pocit, že se kniha nezabývá širšími tématy designu výuky mimo technické školení.
(na základě 24 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Developing Technical Training
Obsah knihy:
Od svého prvního vydání před téměř dvaceti lety je kniha Rozvoj technického vzdělávání spolehlivým zdrojem informací pro začínající i zkušené odborníky na vzdělávání.
Třetí vydání této klasické knihy popisuje systematický přístup nazývaný proces Instructional Systems Design (ISD), který ukazuje, jak učit technický obsah definovaný jako fakta, koncepty, procesy, postupy a principy. Ať už vyučujete "tvrdé" nebo "měkké" dovednosti, nebo navrhujete lekce pro pracovní sešity či počítače, v této knize najdete ty nejlepší školicí metody.
Pomocí těchto technik můžete vytvořit výukové prostředí, které povede k co nejúčinnějšímu a nejefektivnějšímu osvojení nových znalostí a dovedností. V celé knize Clark definuje jednotlivé typy obsahu a ukazuje, jak implementovat nejlepší výukové metody pro výuku v tištěných nebo elektronických médiích.
